Àrea: Infància-Adolescència

  • Quan els infants presenten dificultats de relació, inseguretat, dispersió, baix rendiment escolar per causes no cognitives, enuresi, pors constants, desmotivació, etc. és fonamental consultar i establir una orientació diagnòstica per evitar-ne la cronificació.
  • Durant la primera etapa (0-5 anys) s'estableixen les bases de la futura identitat. És fonamental prevenir l'aparició de possibles trastorns (alimentació, son, pors) i diferenciar les crisis normals psicoevolutives.
  • A vegades els infants poden manifestar un símptoma a causa d'un malestar de la mare o de conflictes de la parella i això cal esclarir-ho.
  • Dels dotze fins als divuit anys aproximadament, poden aparèixer o es poden agreujar certs símptomes: dificultat de comunicació amb les figures parentals, decaïment de l'estat d'ànim, bulímia, etc. La crisi d'identitat que comporta aquesta etapa normalment requereix intervencions que proporcionin guia i límits, així com assessorament a la mare i / o pares.
  • Les situacions derivades de les diverses composicions familiars: monoparentals, reconstituïdes, etc. poden requerir orientació i assessorament per aconseguir una adequada criança dels fills.

Metodologia:

S'estableix mitjançant entrevistes prèvies amb la mare i / o pare, o tractament individual dels fills, si cal. L'enquadrament s'ajustarà a les característiques de cada cas.